Colombia obtiene 82 puntos por debajo del promedio en PISA 2025. El 71% de estudiantes no alcanza nivel mínimo en Matemáticas.
El 71% de los estudiantes colombianos de 15 años no alcanzó el nivel mínimo en Matemáticas en las pruebas PISA 2025, un resultado que reabrió el debate sobre la enseñanza, la formación docente y las brechas territoriales en el país.
Según los resultados publicados, Colombia continúa significativamente por debajo del promedio internacional, con una brecha de 82 puntos que persiste como uno de los principales desafíos del sistema educativo nacional.
Experta cuestiona modelo educativo actual
En análisis del desempeño colombiano, la profesora Alexandra Isaza, de la Facultad de Educación, señaló la necesidad de transformaciones profundas en el sistema educativo para cerrar la brecha de aprendizaje. La experta enfatizó que los retrocesos observados en Matemáticas y Lectura demandan acciones inmediatas en formación docente y diseño curricular.
Los resultados de PISA 2025 también mostraron una mejora leve en Ciencias, aunque insuficiente para compensar los retrocesos en otras áreas fundamentales.
Desafíos identificados
- Retroceso en desempeño en Matemáticas y Lectura
- Persistencia de 82 puntos de diferencia con el promedio internacional
- Brechas territoriales que afectan el acceso a educación de calidad
- Necesidad de mejorar la formación docente
- Mejora leve pero positiva en Ciencias
El análisis de los resultados PISA 2025 pone en evidencia la urgencia de repensar estrategias educativas en Colombia, desde la capacitación de docentes hasta la implementación de políticas que reduzcan las desigualdades territoriales en el acceso a educación de calidad.